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德国中等教育之中学(四)

昨天,我们为大家介绍了德国中等教育第二级的文理高中,今天,我们为大家介绍同属于第二级的职业学校,职业教育学校根据教育目的的不同可分为两大类:就业导向型和升学导向型。

(2)职业教育学校

德国学校
德国学校

德国中等教育的第二级类似于中国的高中阶段,除了以考大学为导向的文理高中 外,第二个重要的组成部分就是直接面向各工作领域的职业教育学校。根据学生 所受教育的类型和程度不同,中等教育阶段的职业学校有多种形式可供选择,主 要有如下5种: 职业学校、职业专科学校、职业提高学校、专科高中、职业型文理高中。

(1)就业导向型:

双元制”学徒培训
“双元制”学徒培训是德国职业教育最主要的形式。所谓“双元制”是将传统的 学徒培训与现代职业教育理念相结合的一种职业教育模式。其中,“一元”为企 业,另“一元”为职业学校。接受职业教育的学生具有双重身份,一边接受职业技能和相关工艺的培训,一边接受相关职业理论和普通文化知识的教育。

双元制”学徒培训的学制为2-3.5年,学生一般为职业初中和实科中学的毕业生,由学生自主选择或通过劳动局的介绍选择企业就业,并依据有关法律规定同 企业签订学徒培训合同,获得培训机会,然后到职业学校登记注册,取得理论学 习资格,正式成为“双元制学徒培训”模式下的受教育者。

德国学徒
德国学徒

培训期间,受教育者约有70%的学习时间在企业,约30%的学习时间在学校。学生无需交纳学费,并可以每月获得由企业提供的生活津贴及法定社会保险。培训期间,职业学校的教育服务于企业,企业的生产技能培训是主体,职业学校的理论教育是辅体。学校的教学任务主要是以专业理论辅助提升学生的企业实践能力,兼有补充普通教育的职能。

德国关于职业教育的法律法规比较完备,主要包括《职业教育法》、《企业基本法》、 《青年劳动保护法》和《培训员资格条例》等,这些法规对企业开设的培训项目、 培训人数等均有详细规定,并且规定企业内部的职业教育费用完全由企业承担, 而职业学校的教育经费则由国家、州政府、地方政府承担。

全日制职业教育
全日制的职业教育由职业专科学校完成,学制为2-3年。 受教育者为职业初中或实科中学的毕业生。此类职业教育完全在学校内进行,没有企业参与。培养目标为各类手工艺的技术工人以及技术助理、实验员、社区服务或护理人员等。 

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